Sulla rivista RIMA Vol. 22 – n. 1 – 2024, disponibile e scaricabile su questo sito, la ricerca originale:
Questionario sulle abitudini degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado italiane: impatto del
COVID-19 pag. 7 (Silvia Morel, Valentina Bruno, Sara Cavicchio, Roberto Gindro, Maurizio Rinaldi, Tomaso
Invernizzi). In questo lavoro sono stati studiati gli effetti della pandemia da COVID-19 su alcuni aspetti della
vita degli studenti delle scuole secondarie di secondo grado, attraverso un questionario su didattica,
famiglia e relazioni interpersonali, tempo libero. Gli studenti hanno risposto, in modalità digitale, nei mesi
di aprile e maggio del 2021. Si sono raccolte più di 2000 schede, provenienti da diverse Regioni italiane. Tra
i risultati più interessanti: la strisciante paura del contagio della malattia che è entrata nel vissuto
quotidiano; la preferenza per la didattica in presenza, anche se con la didattica a distanza i voti sono spesso
aumentati; il massiccio aumento dell’uso delle tecnologie digitali; la diminuzione del numero di amici e di
nuove conoscenze; i rapporti in famiglia nel complesso stabili; le alterazioni di orari di risveglio e di riposo
notturno; la scoperta dell’allenamento sportivo al proprio domicilio.
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